?為了增加考試的區(qū)分度，大型考試中非選擇類型的考題會(huì)越來(lái)越受到重視，例如語(yǔ)文考試中的閱讀理解題目和作文題目。很多同學(xué)在備考中對(duì)客觀題投入較多，背誦、默寫都做的很好，而對(duì)主觀題的復(fù)習(xí)卻不得章法，因?yàn)樽ゲ蛔≈饔^題的答題規(guī)律而感到心有余而力不足。學(xué)費(fèi)全免網(wǎng)今天總結(jié)一份最精簡(jiǎn)的語(yǔ)文備考方法，只講閱讀和作文，幫考生拿下主觀題！

????一、作文，按照套路走也能拿高分

????主觀題當(dāng)中被考生視為最大挑戰(zhàn)的，毫無(wú)疑問(wèn)就是作文了。不少同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間在閱讀上投入精力，所以作文一直文采平平，感覺(jué)很難寫出有文采有新意的文章。臨近考試要想從閱讀量和素材庫(kù)方面去彌補(bǔ)也是不可能的了，所以我們需要盡量套用已知的規(guī)律和模式，這樣才能既省時(shí)又有效。

????1、避免跑題，選擇正能量的立意

????考場(chǎng)上最大的恐懼除了做不完試卷之外就是作文跑題了，作文一跑題就意味著會(huì)損失大部分分?jǐn)?shù)，有可能前面辛辛苦苦做的十幾題都白費(fèi)了。要想保證在考試的時(shí)候不出現(xiàn)審題失誤、立意跑偏，最好的方法是平時(shí)多閱讀、多練習(xí)。在閱讀中鍛煉自己的總結(jié)概括的能力、獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。當(dāng)然臨近考試還有一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的方法，那就是根據(jù)題目多列舉幾個(gè)寫作思路和角度，仔細(xì)思考和斟酌后選擇一個(gè)不矛盾、不偏激、充滿正能量的立意去寫。當(dāng)看到作文題目給出的話題或者材料后，在草稿紙上簡(jiǎn)單用幾個(gè)關(guān)鍵詞列舉出你的寫作思路，強(qiáng)迫自己至少寫出兩個(gè)以上來(lái)，仔細(xì)審視、對(duì)比這幾個(gè)思路，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膩?lái)寫。在考試的緊張氛圍里，很有可能第一個(gè)進(jìn)入腦海的作文思路恰好就是跑題的那一個(gè)，強(qiáng)迫自己多角度思考會(huì)讓自己跳出那個(gè)思維，避免下筆后再發(fā)現(xiàn)越寫越偏。

????2、緊張焦慮時(shí)，用最熟悉的文章結(jié)構(gòu)

????事實(shí)上，除非是文筆本身就非常高明的人，要在考試的有限時(shí)間及字?jǐn)?shù)內(nèi)寫得精彩絕倫都十分困難。特別是紙筆測(cè)驗(yàn)下難以隨性修改，靈光一閃的精彩句段都不能隨意添加，這種情況下保守的使用最熟悉的文章結(jié)構(gòu)是最安全、最高效的做法。其實(shí)一篇結(jié)構(gòu)完整、材料豐富、立意準(zhǔn)確的作文就足夠拿到高分了，不必刻意追求出奇制勝。考試作文的最佳結(jié)構(gòu)，最普通常見(jiàn)的就是四段式作文，“開(kāi)篇點(diǎn)名中心立意，二三段列舉材料闡述立意，最后總結(jié)再次點(diǎn)題”。四段式并不是一定要四個(gè)自然段，而是文章整體分四個(gè)部分，保證了結(jié)構(gòu)的完整，內(nèi)容上也更豐富有層次。

????3、考慮閱卷者，讓作文具有美感

????大型考試的考生眾多，但閱卷者相對(duì)十分稀少，評(píng)閱作文時(shí)面對(duì)成千上百份沒(méi)標(biāo)淮答案的文章，閱卷者的情緒及喜好就會(huì)變得非常重要。諸如干凈的作文版面、清晰的文字，甚至使用字?jǐn)?shù)統(tǒng)一的排比句格式，這些都能讓你的作文在閱卷者眼中特別“舒適”，并進(jìn)而表現(xiàn)在成績(jī)上面。讓作文具有美感除了文采斐然、句式精妙、立意絕倫這些真正需要高超實(shí)力的方法外，一些表面上的、形式上的方法也很有用。比如，標(biāo)題使用成語(yǔ)或者對(duì)稱性字詞、每段第一句格式統(tǒng)一、自然段之間字?jǐn)?shù)相差不大、字體清秀、標(biāo)點(diǎn)符合使用正確等等。

????二、閱讀，當(dāng)題目讀別當(dāng)文學(xué)作品讀

????閱讀是僅次于作文的困難關(guān)卡。但有的同學(xué)也認(rèn)為，作文更能自由發(fā)揮，而閱讀理解題目雖然可以主觀作答但卻具備標(biāo)準(zhǔn)答案，怎么才能在短時(shí)間內(nèi)提高答題能力，更靠近標(biāo)準(zhǔn)答案就顯得更加棘手。如果閱讀理解能力不強(qiáng)的話，在考試前一定要訓(xùn)練自己在做閱讀理解題目的時(shí)候更靠近題目而不是靠近文章本身，要跳出閱讀材料，從題目的角度去閱讀。

????1、先讀題，再有目的的快速讀材料

????就像拿到考卷時(shí)要先看整份考卷的題數(shù)比例一樣，當(dāng)我們已知范圍和目標(biāo)后再去解決題目會(huì)顯得比較安心，而先看閱讀理解題目的意義也在于此。開(kāi)始做閱讀理解的時(shí)候先看有幾個(gè)題目，分別是從哪幾個(gè)方面考察的，比如考察作者的表達(dá)方法、總結(jié)文章主題、考察文言翻譯等等。了解題目后再回到閱讀材料，帶著問(wèn)題去找相應(yīng)的文段，尋找關(guān)鍵句子、關(guān)鍵段落。讀材料時(shí)不必細(xì)讀全文、仔細(xì)品味文章的文學(xué)性，集中精力在與題目相關(guān)的部分。

????2、標(biāo)記重點(diǎn)句子，答題時(shí)盡量全面

????有時(shí)候閱讀理解的最后一個(gè)題目是從全文角度去考察的，答案可能涉及到整篇文章的角角落落，因此在讀材料時(shí)隨手標(biāo)記出重點(diǎn)的句子，在答題時(shí)重點(diǎn)參考其中的關(guān)聯(lián)性，不要漏掉答題要點(diǎn)。要學(xué)會(huì)有側(cè)重點(diǎn)的從文章中尋找答案，比如，考察總結(jié)文章主旨的題目一般不會(huì)用到描述性的句子，考察修辭方式的題目不會(huì)用到總結(jié)性的句子等。而且有時(shí)候文章中的某個(gè)觀點(diǎn)、某個(gè)句子會(huì)讓你非常感興趣，但這句子和段落并不是題目的考察重點(diǎn)，甚至有時(shí)候文章的主旨句也不是題目的考察重點(diǎn)，如果在閱讀時(shí)先入為主，認(rèn)為一定會(huì)從這方面出題，就容易在答題時(shí)抓不住評(píng)分點(diǎn)。標(biāo)記重點(diǎn)句子，并且慎重對(duì)待，仔細(xì)理解題意，才能保證答題不偏不漏。

????當(dāng)然，與其考前試圖靠“臨門一腳”來(lái)迅速提高，不如把功夫放到平時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真打基礎(chǔ)做訓(xùn)練。不必依靠“押題班”、“沖刺班”，只需在日常學(xué)習(xí)中多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)、勤總結(jié)，就能做到臨考不慌、自信應(yīng)對(duì)。學(xué)費(fèi)全免網(wǎng)幫助備考學(xué)生查漏補(bǔ)缺，在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)。課程課時(shí)短、講解精準(zhǔn)，方便學(xué)生利用碎片化時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)。只要在手機(jī)上安裝學(xué)費(fèi)全免網(wǎng)的APP，不管是在公交車上還是在排隊(duì)的時(shí)候都可以輕輕松松查看各種課程，及時(shí)復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，隨時(shí)隨地都能投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。人教版、滬教版課程系統(tǒng)完整，既有知識(shí)精講，系統(tǒng)梳理各科知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；又有強(qiáng)化提高，專注應(yīng)考技能，幫助學(xué)生科學(xué)備考；還有課外拓展，開(kāi)闊學(xué)生視野，滿足學(xué)生的不同需求。再多的備考指南，也比不上平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的努力，讓學(xué)費(fèi)全免網(wǎng)給你的日常學(xué)習(xí)加油助力！

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