? ?有些人說方法、有些人說型式、有些人說心法、有些人則在說寫作精神...等等。

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　　以至于時(shí)常是各說各話，但其實(shí)大家都沒錯(cuò)，可是大家都覺得對方是錯(cuò)的。

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　　這個(gè)現(xiàn)象延伸出了文案學(xué)習(xí)本質(zhì)上的三個(gè)問題。

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　　一、創(chuàng)作型技能，是否可以通過教導(dǎo)與學(xué)習(xí)來進(jìn)步？還是只能以自身累積呢？

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　　這問題牽涉到所有創(chuàng)作型工作的方法論與成果評估。

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　　二、文案做為以文字組成的一種型式，其根本要達(dá)成的目的是什么？

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　　這牽涉到文案型式的改變、演進(jìn)與延伸。

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　　三、想法是如何產(chǎn)生、傳達(dá)與回饋的？

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　　這問題就是關(guān)于我們與消費(fèi)者之間的溝通方式了。

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　　老實(shí)說，以文案在現(xiàn)在市場上的需求程度，對比文案教學(xué)的規(guī)模，可說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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　　需要文案的地方太多，可以學(xué)文案的地方卻太少。

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　　但能搞懂這三個(gè)問題，大概就能知道網(wǎng)上許多教文案的到底是在教什么。

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　　以及自己如何學(xué)習(xí)文案，或去上課學(xué)習(xí)文案，或是想在工作中學(xué)習(xí)。

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　　最后也可以理解，為什么如此少人會跳出來教文案了。

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　　這些問題，每一個(gè)都是一整章的內(nèi)容，但我也了解，要說的東西太多，人能接收到的訊息就少了。

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　　糟糕的文案只有一種，而好的文案不只一種。

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　　每個(gè)人都可以有自己對于文案的詮釋，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人面對的生活與人群都不同。

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　　能達(dá)到目的，你想怎么走都可以。

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　　這是文案有趣的地方，也是人生有趣的地方。

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　　這圈子這環(huán)境，需要多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)分享，也多一點(diǎn)思考和討論。

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　　才能集結(jié)更多同好和伙伴，讓更多人了解我們的價(jià)值與意義，創(chuàng)造文案更多可能性。

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　　文案的美，表達(dá)的是思考很美。

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　　欣賞別人，也很美。

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　　如有需要?dú)g迎聯(lián)系合作中秘傳媒，可簽合同！項(xiàng)目QQ921881767 六年淘bao老店：jimhwang888。 電話13277965600