加強人才培養(yǎng)是中醫(yī)發(fā)展的根本，中醫(yī)志愿者部認真挖掘傳承中醫(yī)內容，探索中醫(yī)人才培養(yǎng)的新模式、新機制，真正實現(xiàn)健康中國中西醫(yī)并行。務求把名老中醫(yī)在診療規(guī)律上的理論創(chuàng)新應用到人才培養(yǎng)和臨床中，在繼承名醫(yī)學術特色基礎上，完善自主創(chuàng)新，不斷探索走出一條與院校式教育互補的教育培養(yǎng)模式，提高中醫(yī)志愿者服務社會的綜合水平。

　　中醫(yī)支援部成立之初要求全體中志愿者要樹立正確的中醫(yī)科學觀念。中醫(yī)作為一門有理有據且有用的學科，是符合科學的，其具有的是獨特的中國科學思維。而中醫(yī)人傳承的難點和關鍵點就在于能否樹立正確的中醫(yī)科學觀。

　　無數(shù)前輩學者在談到中醫(yī)傳承的問題時無一例外地會強調中醫(yī)思維的培養(yǎng)。中醫(yī)思維正是中醫(yī)科學觀的意識思維體現(xiàn)。沒有形成正確的中醫(yī)科學觀念，造成越來越多的中醫(yī)學子對于中醫(yī)學理論的掌握僅限于“知其然”而“不知其所以然”，也使越來越多的中醫(yī)從業(yè)人員在診斷疾患和處判針藥的過程中，因為不會運用中醫(yī)思維而走上了“過分的依賴醫(yī)學檢驗結果”和“機械刻板的依據病名開藥”的不歸路，大大有悖于中醫(yī)的根本理念。

　　我們知道，中醫(yī)面臨的是前所未有的大好發(fā)展時機，卻也同樣面臨了前進過程中的巨大挑戰(zhàn)——如何在科文并茂、百業(yè)興盛的今天抓緊時機進一步證明自己、進一步取信并服務于更多的百姓、進一步緊隨時代步伐而不被淘汰，就不僅僅是熟讀圣賢、掌握醫(yī)技能夠戰(zhàn)勝的困難了。

　　今時不同往日，今天的中醫(yī)人必定要比古代先賢承擔更多維系學科命脈的艱巨任務，因此今時之中醫(yī)不僅要有坐堂行醫(yī)的本事，還應具備創(chuàng)新發(fā)展學科的信念和能力。小編希望通過自己的一些思考，能夠激起中醫(yī)傳人、中醫(yī)書本以外的思考和探索，激勵中醫(yī)志愿者們站在一個學科命運的高度來俯瞰自身、思索未來。當我們的中醫(yī)人視野更寬、思維更廣的時候，不僅是給予了自己一個更為廣闊的發(fā)展天地，也同樣是為我們的中醫(yī)學科開啟了一扇扇發(fā)展之門。