近日，由清華大學全球產(chǎn)業(yè)研究院、《哈佛商業(yè)評論》中文版與思愛普SAP公司聯(lián)合推出的2020年“鼎革獎”和“拉姆·查蘭管理實踐獎”相繼公布獲獎名單，來自國內(nèi)外最頂尖的管理創(chuàng)新與實踐者齊聚一堂，共同見證了系列獎項的揭曉。瑞思教育在眾多企業(yè)中突破重圍，接連斬獲“‘鼎革獎’中國數(shù)字化轉(zhuǎn)型先鋒榜年度企業(yè)獎”、“‘拉姆·查蘭管理實踐獎’優(yōu)秀獎”，董事長兼CEO王勵弘榮獲“‘鼎革獎’中國數(shù)字化轉(zhuǎn)型先鋒榜年度企業(yè)領袖”。

（瑞思教育COO邰慧（左三）出席頒獎典禮）

據(jù)悉，“鼎革獎”致力于發(fā)現(xiàn)通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型真正創(chuàng)造價值、保持創(chuàng)新活力并對產(chǎn)業(yè)變遷產(chǎn)生積極影響的探索者和踐行者；“拉姆·查蘭管理實踐獎”則代表著中國管理實踐的至高榮譽，旨在表彰在中國的管理實踐中具有創(chuàng)新和借鑒貢獻的企業(yè)高管。一舉斬獲三項商業(yè)類獎項意味著瑞思教育的數(shù)字化實力及其高層戰(zhàn)略決策、管理之道再次獲得了社會與行業(yè)的深度認可，也將為更多企業(yè)在數(shù)字化時代尋求轉(zhuǎn)型突破提供靈感與借鑒。

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中，瑞思展現(xiàn)出了強大的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、品牌力、運營力、向心力、協(xié)同力。鼎革獎評委、清華大學經(jīng)濟管理學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系副主任、博士生導師、清華大學全球產(chǎn)業(yè)研究院副院長李東紅教授在瑞思實地調(diào)研過程中表示：“瑞思在數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中取得了一定的成績，相信瑞思在未來也一定能夠創(chuàng)造性地取得更大的成效?！?/p>

困境之下化危為機 高效布局線上

今年，在數(shù)字化變革與突發(fā)疫情構成雙重變化的背景下，企業(yè)如何突出重圍成為了每一個企業(yè)管理者都要慎重思考的問題。早在今年年初，瑞思教育董事長兼CEO王勵弘女士在履新之際就提出了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略方向。正如其所言：“有勇氣改變，才能創(chuàng)造未來”，疫情的悄然而至不僅沒有讓瑞思亂了陣腳，反而助推其實現(xiàn)戰(zhàn)略加速轉(zhuǎn)型，化“危”為“機”，進一步完成了線上戰(zhàn)略布局。

（瑞思教育董事長兼CEO王勵弘榮獲“‘鼎革獎’中國數(shù)字化轉(zhuǎn)型先鋒榜年度企業(yè)領袖”）

在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型過程中，激活團隊活力、提高團隊人效是企業(yè)管理實踐的關鍵目標。為此，瑞思不但積極引進互聯(lián)網(wǎng)人才，強化企業(yè)整體互聯(lián)網(wǎng)思維，同時調(diào)整組織架構，根據(jù)戰(zhàn)略需求和業(yè)務變化專門成立了創(chuàng)新業(yè)務部門，以項目小組的形式匯集多個領域的優(yōu)秀人才，跨部門團隊協(xié)作不斷推進項目進展。

以瑞思今年年初打造的“鳳凰項目小組”為例。疫情期間，瑞思上下迅速反應，從學術、技術、運營等各部門抽調(diào)人員組成“鳳凰小組”。在短短20天時間內(nèi)，瑞思將原有的Rise+平臺升級為面向全國學生的直播課程平臺，支持直營與合作共計212個分公司，397個校區(qū)線上直播教學。隨后，團隊還推出跨年齡段的多種在線課程產(chǎn)品，最終在1個月的時間內(nèi)就實現(xiàn)了瑞思學員的全面線上復課。從學習平臺搭建、線上教學技能培訓、線上課程研發(fā)到教學服務精細化，“鳳凰小組”快速打通了用戶線上學習全流程，讓瑞思疫情期間的線下轉(zhuǎn)線上戰(zhàn)略有序、高效開展。

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型成效顯著 雙線開花結(jié)果

疫情平穩(wěn)后，公司繼續(xù)推進OMO戰(zhàn)略，邊計劃開發(fā)更多在線教育產(chǎn)品，邊思考加盟擴張與下沉突圍的新路徑。目前，瑞思已實現(xiàn)包括教學線上化、運營線上化、培訓線上化、辦公線上化在內(nèi)的集團業(yè)務全面線上化，全體系推進OMO戰(zhàn)略的落地，助力全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。

在學術端，瑞思陸續(xù)推出了“中外教精品在線小班課”、“瑞思功夫熊貓系列課”等多款跨年齡段在線課程產(chǎn)品，其教師團隊也通過數(shù)十萬小時的線上學習培訓，進一步增強了雙線教學能力，成為一支能夠“雙線作戰(zhàn)”的硬核團隊。此外，瑞思還通過OMO推動素質(zhì)教育的目標體系化、行為化發(fā)展，通過AI診斷性巡課功能、多人協(xié)作工具MakerSpace等技術成果賦能教學過程。

在招生獲客方面，瑞思采用"天網(wǎng)+地網(wǎng)"的雙網(wǎng)聯(lián)動新模式，在電商合作、異業(yè)合作、直播或短視頻帶貨、影視IP合作等方面頻頻發(fā)力。如攜手阿里電商開創(chuàng)教育領域跨品類CP先河、首推在線教育互動觀察綜藝、將環(huán)球影業(yè)《功夫熊貓》系列IP引入日常教學等。依托數(shù)字化戰(zhàn)略和線下充分布局的先決優(yōu)勢，瑞思實現(xiàn)了數(shù)字化營銷、多渠道獲客的戰(zhàn)略部署，為教育行業(yè)帶去更多獲客新思路。

自成立以來，瑞思教育始終遵循以人為本的教育本質(zhì)，通過提升教學和服務質(zhì)量打造多產(chǎn)品、全場景的服務能力，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得到廣泛傳播，惠及到更多的孩子。未來，瑞思教育將堅定推進數(shù)字化進程，以產(chǎn)品和技術賦能的方式踐行素質(zhì)教育，真正為中國萬千青少年帶來美好教育而付出努力，也為更多中國企業(yè)照亮數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前行之路。

關于瑞思教育

瑞思教育是一家以孩子成長為核心的國際化素質(zhì)教育機構。自2007年成立以來，始終遵循“全人教育”，以培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才為己任。

作為專注于知識、思維、能力培養(yǎng)的素質(zhì)教育機構，瑞思教育始終堅守教育初心，匠心育人，持續(xù)完善國際化素質(zhì)教育全體系格局。旗下?lián)碛袑Ｗ⒂?-18歲青少兒素質(zhì)教育的瑞思英語（RISE English）和高端留學品牌領峰教育（The Edge）兩大業(yè)務體系。

2017年10月20日，在成立十周年之際，瑞思教育憑借卓越的品牌影響力和領先的行業(yè)地位，在美國納斯達克證券交易所成功上市（NASDAQ：REDU）。

截止目前，瑞思教育版圖覆蓋中國、新加坡、越南等全球多個國家和地區(qū)，在中國百余個城市、發(fā)展了數(shù)百家瑞思英語校區(qū)。并在北京、上海、廣州、深圳、無錫、石家莊、香港等地設立多個分公司。

關鍵詞：瑞思教育,2020年鼎革獎,2020年查蘭獎,