? ? 2018恰逢改革開放40周年，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，拉動(dòng)著各行各業(yè)向著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)容至上、科技為輔的嶄新時(shí)代風(fēng)向前行。十九大報(bào)告中指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人們的精神文化需求從未如當(dāng)下這般熱烈。?

????一個(gè)孩子，一種樂器，看似渺小的個(gè)體都在時(shí)代之風(fēng)的撫觸下見證著社會(huì)的變遷。要知道，從前添置一臺(tái)鋼琴，需要花掉全家大半年的收入！如今，越來越多的孩子們徜徉在樂器演奏的美妙韻律里。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)范圍內(nèi)已有3000多萬琴童，他們不一定終身從事音樂專業(yè)，卻將音樂視為精神自由的使者。3000萬琴童身后，是越來越受到重視的藝術(shù)教育，是著力培養(yǎng)孩子去探索美、思考美、發(fā)現(xiàn)美的好時(shí)代。?

????時(shí)代發(fā)展，素養(yǎng)提升?

????回溯40年前，鋼琴還是真正的“貴族樂器”，普通家庭在昂貴的價(jià)格前望而卻步，，更遑論讓孩子接受高水平的藝術(shù)教育。直到改革開放的開局之年，各大師范院校的音樂表演、教育專業(yè)才重新面向社會(huì)招生。伴隨著改革開放的春風(fēng)，這批師范院校畢業(yè)的初代音樂教學(xué)人，為我國(guó)“琴童”萌芽的生長(zhǎng)開辟了土壤。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民的收入水平和人均居住面積顯著提升——普通人不但買得起鋼琴，家里也放得下鋼琴了！政府短時(shí)間內(nèi)出臺(tái)了多個(gè)文件，將藝術(shù)教育放在國(guó)家和民族的戰(zhàn)略高度進(jìn)行引導(dǎo)，形成了具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化美育體系。有美育才有未來，美育的蓬勃發(fā)展，見證了居民綜合素質(zhì)的提高。?

????不忘情懷，矢志創(chuàng)業(yè)?

????真人1對(duì)1在線樂器陪練平臺(tái)“VIP陪練”的創(chuàng)始人兼CEO葛佳麒先生，是上海師范大學(xué)音樂學(xué)院前院長(zhǎng)李聰?shù)膼弁剑嗄陰煆睦盥攲W(xué)習(xí)手風(fēng)琴。努力踏實(shí)又愛思考的葛佳麒讓老師青睞有加：就讀期間，他就舉辦了11場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)；2007年，在“世界杯手風(fēng)琴錦標(biāo)賽”上晉級(jí)藝術(shù)家組全球六強(qiáng)。在恩師的推薦下，葛佳麒突破手風(fēng)琴演奏的局限，走向更加寬廣的音樂之路。這個(gè)在老師眼里“很有想法”的“音樂怪才”，如拼命三郎一般參與制作了《達(dá)人秀》、《舞林爭(zhēng)霸》等多個(gè)知名綜藝節(jié)目，之后又出任漢唐文化的音樂總監(jiān)——那時(shí)，他還不到25歲。?

????然而，年輕的葛佳麒從未停止新的探索。他毅然辭去年薪百萬的工作，懷揣一顆對(duì)音樂的熱忱初心，選擇創(chuàng)業(yè)來開拓音樂教育領(lǐng)域。?

????在葛佳麒眼中，“教育是細(xì)微的觀察，是用心的體會(huì)，是去發(fā)現(xiàn)和探索這個(gè)世界的美；而這種發(fā)現(xiàn)探索和思考美的能力，才使得教育可以改變?nèi)说囊簧??！碑?dāng)時(shí)教育領(lǐng)域的“一對(duì)一服務(wù)”剛剛萌芽。在葛佳麒的團(tuán)隊(duì)看來，音樂教育也要“線上化”——通過互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的提升。?

????當(dāng)時(shí)，優(yōu)質(zhì)的教育資源極度稀缺，葛佳麒最初想做音樂在線教學(xué)，但很快發(fā)現(xiàn)，由于樂器教學(xué)對(duì)姿勢(shì)和肌肉力量的要求較高，線上教學(xué)無法實(shí)現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)也無法確立。經(jīng)過反復(fù)討論，最終葛佳麒和團(tuán)隊(duì)決定改“教”為“陪”。2014年底，該項(xiàng)目得到了“藍(lán)馳創(chuàng)投”的天使投資。?

????突破瓶頸，收獲喜悅?

????創(chuàng)業(yè)的第一步，讓葛佳麒嘗到了成功的滋味，也遇到了困惑：找準(zhǔn)了音樂教育的痛點(diǎn)后，如何才能對(duì)琴童們形成真正的正向激勵(lì)？面對(duì)困惑，葛佳麒和團(tuán)隊(duì)選擇在創(chuàng)業(yè)一年多后重頭再來。他們將項(xiàng)目升級(jí)，在平臺(tái)加入陪練老師，于2015年底推出改版升級(jí)的在線音樂教育平臺(tái)——“VIP陪練”。?

????葛佳麒與合伙人在每一環(huán)節(jié)均親力親為，甚至親自給孩子上課。這份打拼的激情和自信，也讓“VIP陪練”獲得了資本市場(chǎng)的青睞和用戶群的積極反饋。葛佳麒一步步踏準(zhǔn)了現(xiàn)代社會(huì)藝術(shù)教育的痛點(diǎn)，完善和改進(jìn)了一萬個(gè)細(xì)節(jié)，也收獲了一整個(gè)季節(jié)的喜悅。?

????如今，“VIP陪練”已累計(jì)服務(wù)超40萬琴童，遍及全球33個(gè)國(guó)家和地區(qū)；專業(yè)教師也從當(dāng)年的幾個(gè)創(chuàng)始人，擴(kuò)大到了數(shù)萬名。憑借在音樂教育領(lǐng)域的優(yōu)異表現(xiàn)，2018年初，由騰訊科技和蘭馨亞洲領(lǐng)投、藍(lán)馳創(chuàng)投、金沙江創(chuàng)投、長(zhǎng)石資本等全部跟投，“VIP陪練”獲得數(shù)億元人民幣的B輪融資，創(chuàng)下國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育歷史上最高融資金額的紀(jì)錄。?

????最愛的事業(yè)，最好的時(shí)代?

????葛佳麒是開拓者、耕耘者，更是實(shí)干家。認(rèn)準(zhǔn)方向，一往無前。孩子們表達(dá)出對(duì)“VIP陪練”的真心喜愛，是他最快樂、最滿足的時(shí)刻。音樂產(chǎn)生的快樂是跨越時(shí)空的，這是葛佳麒對(duì)音樂的理解，也是他創(chuàng)業(yè)的初心。?

????改革開放40年，我們?cè)诮逃兏锏南炊Y下邁入了最好的時(shí)代。用終身奮斗的事業(yè)和飽滿的音樂情懷惠及大眾，是以“VIP陪練”為代表的在線音樂教育者的初心和向往，更是源頭活水和奮斗的不竭動(dòng)力… ??