2020-06-19 23:01:57 sunmedia 3952
? ? 5月3日,知名少兒編程教育機構“小碼王”宣布獲得1.3億B輪融資。據(jù)悉,本輪投資由融資由微光創(chuàng)投和鐘鼎創(chuàng)投合投,涌鏵投資跟投,是迄今為止少兒編程領域單筆最高融資。
????大家都知道,教育對每個中國家庭來說,有著非常重大的意義。家長們寧可餓肚子,也不會虧待孩子的教育。在現(xiàn)如今這個科技日新月異,急速變動的時代,我們應該讓孩子接受什么樣的教育,才能不被落下?教育領域在未來又會怎么發(fā)展??
????可以肯定的說,未來的人需要機器智商,知道怎么樣調(diào)用機器為自己干活。而編程在兒童階段是一種很好玩的創(chuàng)作游戲,鍛煉孩子解決問題的能力。小到制作一張賀卡,大到開發(fā)一個游戲,也可以讓孩子們獲得玩游戲的樂趣,同時也獲得編程訓練。
????自2014年起,國務院和各省市教育部門出臺一系列政策推廣編程教育。
(信息來源:公開資料整理)
????在政策的助推下,少兒編程一步步進入大眾視野,該領域也成為爆紅的風口。雖熱資本對少兒編程創(chuàng)業(yè)項目緊盯,但不是所有的項目都受青睞,尤其如此大宗的投資還是第一次。
????為什么小碼王會受到投資人的熱捧
????微光創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人、前騰訊集團高級副總裁吳宵光說:“小碼王創(chuàng)始團隊來自于美國上市的科技教育集團,結合多年的培訓經(jīng)驗,搭建了一整套適合少兒的階梯式課程體系,課程涵蓋scratch、App
inventor、python、C++等編程全流程課程,滿足少兒從編程啟蒙到高階編程各階段的需求?!?
????“同時,小碼王也在教育研究方面大力投入,教研團隊結合對少兒教育的理解,不斷打造創(chuàng)新教學體驗。我們團隊的孩子們也嘗試了市場上各家編程教育平臺,一致反饋他們對小碼王學習體驗的喜愛,這體現(xiàn)出了團隊在教學方法,教學品質和用戶體驗方面的卓越追求,這也與微光團隊的投資理念高度一致。我們期待小碼王能在未來為中國的孩子們在STEAM學習的路上做出更多的貢獻?!?
????鐘鼎創(chuàng)投執(zhí)行董事顧蔚熒認為:“小碼王團隊對教研和教學品質有著極強敬畏心,是我們在這一領域見過最成熟、扎實的團隊,既能“踩到田里”用超強執(zhí)行力做好運營,同時保持“讓中國兒童與世界同步”的教育初心,在教研和教學方式上做持續(xù)迭代和創(chuàng)新。我們相信小碼王一定能為中國兒童STEAM教育創(chuàng)造價值,也期待和他們一起持續(xù)成長?!?
????兩位用真金白銀去信任一家機構的投資人都不約而同地提到了小碼王在教研及教學品質上的投入和追求。在行業(yè)起步階段,能扎扎實實做教研并為教學效果負責任的機構的確不多見。
????創(chuàng)始人兼CEO王江有說:“本輪融資也將主要用于完善教學生態(tài)建設,加大在課程研發(fā)、平臺系統(tǒng)開發(fā)等方向上的投入力度?!?
????一家準獨角獸公司是如何養(yǎng)成的?
????其實回溯小碼王這家機構的過往數(shù)據(jù)也不難發(fā)現(xiàn),這家機構在同業(yè)中的表現(xiàn)一直比較搶眼。在短短2年時間內(nèi),編程營收規(guī)模行業(yè)第一;人員規(guī)模擴張到近500(其中,150位全職專業(yè)講師,50位課程研發(fā)專家),成為行業(yè)教研人數(shù)最多教研實力最強的機構;校區(qū)覆蓋北上廣深杭、南京、重慶、武漢成都等一二城市,總體開設12個城市20個校區(qū);家長滿意度達到驚人的98%。
????小碼王從成立之初起,就帶有強烈的使命感“讓中國兒童與世界同步”。這種教育家情懷讓小碼王擁有了不一樣氣質。
????公司雖然年輕,卻引入了知名編程教育專家王洋帶領團隊,按照兒童的認知曲線來研發(fā)課程,并嚴格訓練一線講師,為每個孩子的教學效果負責任,以至于所有的教研成果都成為了行業(yè)效仿的標準。
????為了普及編程教育,小碼王與包括杭州學軍小學在內(nèi)的80多所各地學校展開合作,進校開展公益課教學。
????為了保持先進,經(jīng)常參與國際考察交流,讓學生享受最新的研究成果。
????王江有說:“我們校區(qū)里,有些孩子為了來上編程課,每周從外地坐高鐵趕到杭州;還有些孩子即便身體受傷了發(fā)燒了都不愿意缺課。每次聽到這樣的事情,我就覺得我們更有責任做得更好?!?
????當傳統(tǒng)教育已經(jīng)不能適應孩子未來的發(fā)展,家長選擇像“小碼王”這樣的機構共同培養(yǎng)孩子面向未來的能力,也是情理之中的,也就不難理解為什么這家公司的有這樣驚人的成長速度。?