時代呼喚英雄，更呼喚英雄的導(dǎo)師。

當(dāng)成杰走上講臺，滿屋子人齊刷刷站了起來，鼓掌。連續(xù)多場的演說讓他的聲音有點(diǎn)嘶啞，這像極了馬龍·白蘭度扮演的“教父”——有人高談闊論也沒人要聽，有人低沉含混卻聽眾云集。

作為巨海集團(tuán)董事長，成杰身兼多個標(biāo)簽，演說家、慈善家、暢銷書作家和川商領(lǐng)袖。為了捐建101所希望小學(xué)，他行走125個城市，巡回演講3900多場，聽眾超過百萬人次。在影響、傳道、分享的過程中，他從日薪5元到億萬身家，用演說創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

為了幫助更多企業(yè)家提升領(lǐng)導(dǎo)魅力、公眾演說能力和領(lǐng)袖能量，更是給被外界一竿子打死的中國培訓(xùn)界正名，成杰在上海一手創(chuàng)辦巨海集團(tuán)，專注于公眾演說、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營管理的培訓(xùn)，打造出《一語定乾坤》、《領(lǐng)袖經(jīng)營智慧》、《演說智慧》、《打造商界特種部隊(duì)》和《巨海弟子班秘訓(xùn)》等課程，獨(dú)創(chuàng)的“生命智慧的十大法門”更是影響了上千萬人的命運(yùn)。

這是一個最好的時代。10年的大浪淘沙，成杰帶領(lǐng)的巨海集團(tuán)始終堅(jiān)持走正能量文化、專業(yè)化服務(wù)、優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師和實(shí)戰(zhàn)派課程這條路，如今更是深耕全產(chǎn)業(yè)鏈，布局生命智慧教育生態(tài)圈，它不僅僅是一個行業(yè)的幸運(yùn)兒，更是一個顛覆者。

沒有一聲巨響，世界不會理你

成為一代宗師，曾是成杰遙不可及的夢想。

他經(jīng)歷過苦難，從四川西昌大山深處走出來，連續(xù)63天找不到工作，不得不擺地?cái)傎u書求生。因?yàn)閻凵瞎娧菡f，好不容易籌錢開的書店說關(guān)就關(guān)，成杰只身勇闖上海灘，只為尋找教育培訓(xùn)夢。

人生有三樣?xùn)|西別人拿不走：一是吃進(jìn)肚里的食物，二是讀進(jìn)大腦的書，三是藏在心里的夢想。剛?cè)胄械某山苄愿駜?nèi)向自卑，普通話夾雜著濃濃的鄉(xiāng)音，第一次登臺聽眾不足10人，為了能成為獨(dú)當(dāng)一面的講師，成杰從校園公益演講再到企業(yè)免費(fèi)演講，8個月總共演講了640場，這在一般人看來難以想象。

有人說，這是一個拼爹拼媽的時代，寒門已經(jīng)再難出貴子。但成杰不信，他認(rèn)為靠自己的雙手和口才，肯定能改變命運(yùn)。

2006年，成杰踏上了前往上海的征程，在這個十里洋場的大都市，他面對黃浦江演講101天，并通過努力，漸漸打出了自己的名氣，被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“亞洲頂級實(shí)戰(zhàn)名師”。

兩年之后，以成杰為核心的團(tuán)隊(duì)在上海創(chuàng)辦了上海巨海企業(yè)管理顧問有限公司，開始以正規(guī)軍走上培訓(xùn)行業(yè)嶄露頭角。行走125個城市巡回演說3900多場，如今的成杰所領(lǐng)導(dǎo)的巨海集團(tuán)已經(jīng)擁有70多家分公司，從日薪五元到億萬身家。

但不爭的事實(shí)是，野蠻生長的中國教育培訓(xùn)被少部分從業(yè)者搞得烏煙瘴氣。他們將精力放在炒作、包裝講師方面，奉行“拿來主義”，跟風(fēng)現(xiàn)象極其普遍，課程內(nèi)容越來越同質(zhì)化，競爭也漸漸浮上水面。

身處漩渦之中，巨海只能把產(chǎn)品和服務(wù)做得更好。成杰說很欣慰，“在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下，巨海卻越活越好，是因?yàn)榫藓?jiān)持教育培訓(xùn)的初心，證明了自己的價值?！?/p>

沒有競爭力就沒有生存權(quán)，一些沒有市場的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得不撤往三四線城市，2017年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減少了400多家，行業(yè)開始重新洗牌。但巨海卻逆行而上，從最初的5個人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展到今天1000多人的精英團(tuán)隊(duì)，更是在上海、杭州、四川、廣東、北京、內(nèi)蒙古、河北、成都、重慶、綿陽等城市落地生根，2015年巨海被中國文化管理協(xié)會培訓(xùn)委員會評為第一屆《中國培訓(xùn)委員會副會長單位》，從中國15萬家教育培訓(xùn)公司中脫穎而出，成為行業(yè)的標(biāo)桿。

廣積糧，高筑墻，緩稱王，這是成杰帶領(lǐng)巨海集團(tuán)10年發(fā)展的過程。在“稱王”的過程中，除了打仗的人，更離不開殺敵的武器。如今巨海已經(jīng)擁有以成杰、秦以金、孫宏文、張濤、李玉琦等為核心的明星導(dǎo)師，他們大多數(shù)從事教育培訓(xùn)10年以上。

同樣在不斷的市場變化中，巨海有更標(biāo)準(zhǔn)和核心價值的課程產(chǎn)品，比如《一語定乾坤》研討會已經(jīng)成功舉辦282期，幫助15萬企業(yè)家提升領(lǐng)導(dǎo)魅力和公眾演說能力，“生命智慧的十大法門”更是影響了上千萬人的命運(yùn)。

在巨海集團(tuán)成都分公司5周年慶上，成杰講到，“教育的核心價值在于激發(fā)一個人的想象力和創(chuàng)造力，教育的終極目的在于塑造一個人的使命感和價值觀。”這不僅是巨海這一個企業(yè)的價值，更是教育培訓(xùn)這個行業(yè)的價值。

用文化啟發(fā)生命的大智慧

作為一個靠說話吃飯的行業(yè)，巨海如何在中國15萬家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出?成杰的答案很簡單——具有巨?；甑乃膫€文化。

第一個文化是“日日精進(jìn)”。

巨海人要去教別人，自己必須要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力。

作為企業(yè)的帶頭人，成杰可能是中國培訓(xùn)界最愛學(xué)習(xí)的一個人。家里書籍堆積如山，常常泡在書房，以至于家中房間里的電視從來沒有打開過;游歷四海，一本《羊皮卷：世界上最偉大的推銷員》，他每天早中晚各讀一遍，堅(jiān)持了三年;《道德經(jīng)》更是看過至少三十個版本，比一般的大學(xué)教授還要熟悉。持續(xù)學(xué)習(xí)成為成杰的源動力。

不僅如此，一旦有什么好書籍，他都會第一時間和員工分享，和巨海弟子班的家人共同精進(jìn)，大家一起坐而論道，分享學(xué)習(xí)成果，“精進(jìn)”成為巨海文化的精髓。2011年，巨海更是成立了“巨海成長突擊隊(duì)”，每天早上七點(diǎn)到公司，學(xué)習(xí)、鍛煉、成長、精進(jìn)。日日如此，風(fēng)雨無阻。如今，在全國各地，有巨海分公司的地方，就有這樣一支團(tuán)隊(duì)!

第二個文化是“正知正念”。

既然是精神導(dǎo)師，巨海必須要具有“正能量”，巨海立志打造中國最具正能量的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為巨海領(lǐng)頭人，成杰的一言一行都是行業(yè)的燈塔。

他受教于共和國四大演講家李燕杰教授和彭清一教授的指點(diǎn)，做教育培訓(xùn)15年一直堅(jiān)守正道，他經(jīng)常講：“唯有正道，才能長存”。他要求巨海員工不能為了銷售而去忽悠客戶，而是真正給客戶帶來價值，發(fā)自內(nèi)心的去幫助、影響和成就客戶。

一個人的思維方式?jīng)Q定了他的行為方式，正能量不是“打雞血”，中國的企業(yè)和企業(yè)家需要正能量。成杰時刻教導(dǎo)巨海員工：“作為巨海人，我們要用內(nèi)心之火和精神之光，去照耀億萬企業(yè)家的生命!”

第三個文化是“真實(shí)務(wù)實(shí)”。

今天這個社會太浮躁，大家都追求快速成功，而落腳到教育培訓(xùn)更是這樣。就像成杰說的，中國培訓(xùn)界是最應(yīng)該被培訓(xùn)的一個行業(yè)。

成杰有一個習(xí)慣，只要不講課，每天早晨8點(diǎn)會準(zhǔn)時出現(xiàn)在公司門口。有一年，他偶然和培訓(xùn)界的幾個老師吃飯，席間成杰就問對方，每天什么時候去公司上班。結(jié)果對方卻反問他，當(dāng)老板還要上班?在巨海集團(tuán)，沒人有特權(quán)，別說按時上班，就連抽煙被發(fā)現(xiàn)，無論是誰，一次一萬，兩次兩萬，第三次直接辭退。

第四個文化是“無我利他”。

利眾者偉業(yè)必成，一致性內(nèi)外兼修。比爾·蓋茨說要讓人人擁有一臺電腦來辦公生活，于是大家成就了微軟;馬云說要幫助中國中小企業(yè)，讓天下沒有難做的生意，于是大家成就了阿里巴巴。而巨海就是要做精神財(cái)富的微軟和阿里巴巴，用公眾演說幫助、影響和成就更多中國中小企業(yè)家的生命，于是大家也成就了巨海這份偉大的事業(yè)。

夏日的一天清晨，當(dāng)成杰在小區(qū)散步時看到雨后的露珠而悟道：“水洗萬物而自清，人利眾生而自成”。于是他就把自己的勞斯萊斯夢，變成對核心團(tuán)隊(duì)的激勵，給他們購置奔馳、寶馬、保時捷、奧迪和路虎。自己出生貧困山區(qū)，深知讀書的艱難不易，他就希望捐建101所巨海希望小學(xué)，讓更多大山的孩子能獲得學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，目前巨海已經(jīng)在四川西昌、康定、瀘州、綿陽、江西金溪等地，捐建了10所“巨海希望小學(xué)”。

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最高的建筑一定是教堂，文化也是一種信仰。一句承諾，一生踐行，成杰為教育和教育培訓(xùn)行業(yè)賦能，用文化來啟發(fā)生命智慧和磨平浮躁的人性。

實(shí)戰(zhàn)才是企業(yè)發(fā)展的硬道理

中國民營企業(yè)的發(fā)展，是一個從無到有，從產(chǎn)權(quán)不清到逐步清晰，從脫胎于集體企業(yè)到創(chuàng)始人模式，再到資本力量大行其道，但民營經(jīng)濟(jì)的弄潮兒主要還是那批“沒人瞧得上”的中小企業(yè)。

他們大多數(shù)學(xué)歷低，靠一身膽識闖世界，做生意的借口不過只是為了解決溫飽。比如2008年小煤礦“關(guān)停并轉(zhuǎn)”以前，一些山西的煤老板，憑借入股一個小煤礦，“行情好的時候，日賺百八十萬”，錢實(shí)在太好賺。

時代的推進(jìn)，讓這些草根民營企業(yè)家越來越有危機(jī)感，為了跟上步伐，他們不再故步自封，于是不斷通過報(bào)名各大總裁班和商學(xué)院，解決知識和認(rèn)知焦慮，擴(kuò)大社交圈子。

這些名校的商學(xué)院，更注重的是理論培訓(xùn)。在臺上侃侃而談的教授，可能并沒有經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那些高大上的理論并不能解決企業(yè)家們的實(shí)際問題。和北大、清華、長江、中歐不同，巨海的課程更多是實(shí)戰(zhàn)性內(nèi)容，用一句通俗的話來講就是“接地氣”。

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這個群體要的不是廟堂之高，而是巨海這種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，就像成杰說的，“巨海創(chuàng)業(yè)10年，在市場波瀾壯闊中總結(jié)出很多行之有效的方法，解決民營企業(yè)家們的實(shí)際困難，這些是學(xué)院派教授所不具備的。我們每天都在市場的一線，時刻都在經(jīng)營企業(yè)，我們才是真正的實(shí)戰(zhàn)派?！?/p>

事實(shí)也的確如此。不做任何推廣，僅靠老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹新學(xué)員的口口相傳，每次巨海的活動，即便上千人的現(xiàn)場都會座無虛席。2016年波司登國際控股集團(tuán)曾邀請巨海首席講師秦以金老師對公司高管團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)果當(dāng)年的業(yè)績同比去年增長超過30%，這對于一個市值200億的上市企業(yè)來說簡直是奇跡。在2017年12月18日巨海集團(tuán)9周期年慶典暨第282期《一語定乾坤》的課程學(xué)習(xí)中波司登國際控股集團(tuán)執(zhí)行總裁梅冬女士更是親自帶領(lǐng)100多位集團(tuán)高管參加4天3晚的學(xué)習(xí)成長。

更難能可貴的是，在互聯(lián)網(wǎng)沖擊實(shí)體經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一片哀嚎之下，巨海反而越活越好。

成杰說，“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)只能獲得知識和觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)不能獲得智慧和體驗(yàn)，旅游可以翻本書，但是你沒去就體驗(yàn)不到。”雖然巨海也有線上的教育課程，但更多的還是線下的體驗(yàn)，這是巨海區(qū)別于其他教育機(jī)構(gòu)，在互聯(lián)網(wǎng)大潮下游刃有余，活得越來越好的核心價值。

智慧的生發(fā)來自于體驗(yàn)帶來的觸動。成杰曾經(jīng)親自看到，一個人只為一個生命狀態(tài)，一步一叩首，從五臺山磕長頭到普陀山再到九華山，最后到達(dá)峨眉山，歷經(jīng)6年的時間。同樣，很多人來巨海學(xué)習(xí)不僅是獲得知識，而更重要的是找回生命的最佳狀態(tài)。

教育為本，慈善為魂，金融為勢，實(shí)業(yè)為根。在深耕教育培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)鏈過程中，巨海正在布局多個產(chǎn)業(yè)分支。比如關(guān)于傳統(tǒng)文化的巨海智慧書院，關(guān)于“大智慧·生命智慧的十大法門”文化產(chǎn)品，關(guān)于慈善事業(yè)的公益教育等等。

下一個十年，巨海集團(tuán)還將有更多縱向發(fā)展，在全國各地設(shè)立600家分公司后，進(jìn)一步增加課程的數(shù)量和質(zhì)量并提高顧客滿意度。未來巨海更要走出國門，以更多元的方式向世界各地傳播中國智慧，而不僅僅是一本書或一堂課。

三年前，有人給成杰建議，以巨海的體量規(guī)模、商業(yè)模式、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、客戶基數(shù)、股權(quán)構(gòu)架和未來發(fā)展的潛力，完全可以進(jìn)入資本市場。但這樣的建議被成杰拒絕了，我們還需要持續(xù)的向下扎根，把產(chǎn)品研發(fā)的更好，把服務(wù)做得更極致，未來的巨海完全可以在更大的資本舞臺揚(yáng)帆出海。

后記

在中國教育培訓(xùn)的環(huán)境下，有時候創(chuàng)新和改革是一個不斷試錯的過程，更是一個長期積累的過程，一大批教育培訓(xùn)企業(yè)需要擔(dān)負(fù)試錯的成本和持久的使命感。

從小的角度來看，巨海的創(chuàng)新和堅(jiān)持就像是現(xiàn)代教育培訓(xùn)的試驗(yàn)場;放大到整個行業(yè)來看，這又是實(shí)戰(zhàn)結(jié)合理論，互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合傳統(tǒng)教育培訓(xùn)，深耕中國中小民營企業(yè)家的教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈，為每一個鮮活的個體和集體賦能的價值樣本。

2018年，未來已來，巨海10年征程，締造百億夢想。今天我們借巨海集團(tuán)為著眼點(diǎn)，相信它可以為你折射出中國教育培訓(xùn)界的光。

作者：胡二伙