? ? ? ?國(guó)際化教育成為越來(lái)越多中國(guó)家庭關(guān)注的對(duì)象，這意味著家長(zhǎng)對(duì)少兒英語(yǔ)能力的要求不斷提高。與此同時(shí)，大量的在線少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，為家長(zhǎng)提供了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的新選擇。

在線教育市場(chǎng)高速擴(kuò)張的同時(shí)也顯現(xiàn)出一些問(wèn)題。據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，34.9%的用戶表示外教資質(zhì)存在真假難辨的問(wèn)題；31.9%的用戶反映了虛假宣傳師資力量的情況。由此可見(jiàn)，在線教育的教師團(tuán)隊(duì)良莠不齊，亟需加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管。對(duì)于家長(zhǎng)而言，師資力量已經(jīng)成為選擇在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu)最為重要的核心因素。而對(duì)于任何教育機(jī)構(gòu)而言，師資力量無(wú)疑是制約未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵因素，外教師資則成為在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的爭(zhēng)奪焦點(diǎn)。打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的外籍師資隊(duì)伍成為在線教育機(jī)構(gòu)搶占市場(chǎng)的重要目標(biāo)。
? 31abc作為致力于打造在線少兒英語(yǔ)精品小班課的創(chuàng)新企業(yè)之一，在四年來(lái)的時(shí)間里，組建了一支由700余名專業(yè)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的外教構(gòu)成的優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)。31abc以不斷提升教學(xué)質(zhì)量為首要目標(biāo)，將更具特色的一流外教隊(duì)伍作為核心優(yōu)勢(shì)之一，力圖打造“爆款外教”。因此，31abc在錄用、培訓(xùn)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)外教師資水平進(jìn)行嚴(yán)格把控，直擊用戶痛點(diǎn)。在篩選錄用方面，31abc采用超高錄用標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多達(dá)七層嚴(yán)格篩選，確保每位外教來(lái)自北美國(guó)家，語(yǔ)音純正；確保外教持有國(guó)際權(quán)威認(rèn)可的英語(yǔ)教師資格證書(shū)，以及多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終錄取率低于1.4%。在錄用后，31abc會(huì)持續(xù)對(duì)每一位外教進(jìn)行日常監(jiān)督、月度考核、主題培訓(xùn)、定期抽查、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)等系統(tǒng)監(jiān)督和管理，不斷提升外教團(tuán)隊(duì)的高水準(zhǔn)。

來(lái)自美國(guó)圣喬治的Lesly是31abc的一名爆款外教。當(dāng)許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡時(shí)，Lesly早已在電腦前坐好，Lesly老師的一天就從一杯咖啡，一節(jié)跨越重洋的在線英語(yǔ)課開(kāi)始。擁有5年以上教齡的她對(duì)外教這個(gè)身份有著自己的理解?！拔乙庾R(shí)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一份職業(yè)而已。這和每天上班簽到簽退不一樣，你是實(shí)實(shí)在在的給學(xué)生們傳授一門(mén)有價(jià)值的技能。作為英文母語(yǔ)國(guó)家的老師，我在和學(xué)生們接觸的同時(shí)也是在影響著他們的生活。每當(dāng)我看到我的學(xué)生們真的在用心學(xué)習(xí)的時(shí)候我尤其的開(kāi)心。我喜歡看到他們獨(dú)立組織語(yǔ)句，也喜歡聽(tīng)到他們誠(chéng)懇的提問(wèn)。
? 有一次我的學(xué)生還給我介紹了中國(guó)的火鍋，介紹中國(guó)的文化。孩子們也教會(huì)我很多，這讓我感到很開(kāi)心?！?/p>

Lesly在多年的教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，她認(rèn)為每個(gè)孩子都有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和偏好，在面對(duì)不同性格的孩子時(shí)，Lesly會(huì)采用不同的方法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！拔以谕ㄟ^(guò)每一節(jié)課來(lái)不斷改善我的教學(xué)。我一直嘗試新的游戲，新的教學(xué)法，并且我試著把每節(jié)課變得更加個(gè)性化。有些學(xué)生是聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)者，有些學(xué)生則是視覺(jué)學(xué)習(xí)者，他們需要不同的方法。所以我喜歡為孩子們?cè)谡n堂中加入一些有趣、精彩的游戲環(huán)節(jié)。”在談到優(yōu)質(zhì)外教所具備的特質(zhì)時(shí)，Lesly提出了對(duì)好老師更高的標(biāo)準(zhǔn)，“好老師不僅要有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，更要懂得享受教學(xué)。如果一個(gè)老師既不享受教學(xué)，也不愿和學(xué)生建立良好的關(guān)系，這會(huì)極大的影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和效果。其實(shí)我從來(lái)都不想只是做一個(gè)老師，我想要做一個(gè)能夠走進(jìn)學(xué)生心里的好老師。”

在31abc，每一位外教都會(huì)在正式上課前接受平均30小時(shí)以上的系統(tǒng)培訓(xùn)，通過(guò)8次以上多方盲審評(píng)測(cè)，確保每位外教對(duì)學(xué)員進(jìn)行正面管教，以高效溝通的方式因材施教。優(yōu)質(zhì)的師資力量是贏取家長(zhǎng)信任與口碑的關(guān)鍵。因此，31abc將依然在下一階段品牌打造中把引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外教資源作為發(fā)展的首要目標(biāo)，為孩子的未來(lái)賦予更多可能。