2020-06-19 23:01:57 sunmedia 1616
這幾天,京東眾籌上一家公司產(chǎn)品,用于診斷孩子學(xué)習(xí)的CT——“學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)測儀”上線了!首日客戶選擇突破100%,很多都是10套20套的買,是京東當(dāng)日銷售最火爆的產(chǎn)品!
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現(xiàn)在,不管在學(xué)校還是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),考察起學(xué)生學(xué)習(xí)情況來都是拿出一套或者幾套紙質(zhì)卷子,做吧,學(xué)生做完之后老師一評卷,劃出個分?jǐn)?shù),55分還是95分,就認(rèn)定這個學(xué)生學(xué)習(xí)甚至其他能力是優(yōu)秀呀還是平庸。隨后還能統(tǒng)計出來,這個學(xué)生成績在學(xué)校是個什么名次,目前是個名列前茅呀還是拉在后面墊底。
很多孩子平時學(xué)習(xí)、考試成績都不錯,就是關(guān)鍵考試時候成績不理想;有的孩子平時單個單元測試很不錯,一到綜合性考試就蒙了;有的孩子自認(rèn)為某個學(xué)科最優(yōu)秀,可是偶爾也會栽跟頭;這些問題幾張試卷能查出來嗎?
學(xué)生在做題時候,心理狀態(tài)、注意力專注、是否馬虎等因素都會影響最終的結(jié)果,知識的掌握程度只是其中一小部分。要想精準(zhǔn)找到孩子學(xué)習(xí)的問題,需要以下幾個方面才行:
1、知識點全面的因素。一般考試知識點的考核占全部知識點的85%,如果平時孩子有個知識點掌握不牢固,在平時紙質(zhì)測試時候也沒有涉及到,那么在綜合性考試時候就會顯露出來。并且知識還是有連貫性,某個試題錯誤可能就是因為以往有個知識點不牢固導(dǎo)致。因此,在診斷時候知識點要全面。
2、測試時候生理因素。不同孩子在做同一道題的心理活動狀態(tài)肯定不一樣,有緊張的、過于放松的、吃力的等等。這些就會導(dǎo)致最終結(jié)果不同,比如這個孩子心理緊張,心跳過快,那做對的可能性較小,相反過于放松,馬馬虎虎的也是不行。這些因素單純幾張紙質(zhì)試卷是得不到的。
3、測試時間的因素。紙質(zhì)試卷只能整體規(guī)劃好測試時間,但是對每道題時間是無法把控,這就無法真實測試出學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,比如他這道題費了很大勁做出來了,到后面時間不夠就隨便做做,從而影響整體成績,這在紙質(zhì)試卷上是體現(xiàn)不出來的。
安信學(xué)習(xí)狀態(tài)檢測儀是國內(nèi)首款采用美國先進(jìn)BCI技術(shù),在學(xué)生學(xué)習(xí)解答試題時,通過不斷檢測其腦電波信號(EEG)來記錄學(xué)習(xí)情況,再通過核心算法(PK算法),來分析孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,不僅能精準(zhǔn)診斷出其學(xué)習(xí)弱點,還可以深入分析出不易發(fā)現(xiàn)卻又影響學(xué)習(xí)成績的因素。最后會得到一份學(xué)習(xí)精準(zhǔn)診斷報告,直觀顯示對知識點的掌握情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化。
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