? ? 小學(xué)生作文教材很多，但好的很少，原因還是作文難。要想寫好作文，光靠一本教材或一本作文參考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們都知道閱讀對于作文的意義之深遠(yuǎn)，但光有閱讀也還是不夠的，作文之法還有很多規(guī)章，快樂魔方作文的思維也有許多特點(diǎn)，而這些，要從作文教材中一下習(xí)得，實(shí)屬不易。

? ? 快樂魔方特色小學(xué)生作文培訓(xùn)教材一般來說，作文教材是“死”的，它的道理和例文也都是“死”的，對于具體的人或具體的地區(qū)來說都是有差異的，不用說個(gè)人了，單是不同層次的人，這些教材就夠讓人難以“效顰”的了。

? ? 看到過講各種大道理的，快樂魔方將文章的章法例舉窮盡，將修辭手法、表現(xiàn)手法都進(jìn)行透徹講解的，可人家看起來卻是云里霧里;也有以實(shí)踐操作為主的，一篇例文，一點(diǎn)解析，再輔以一定空白，留一題目讓人發(fā)揮，快樂魔方結(jié)果還是空空如也;還有詳盡講解，淺顯易懂的，快樂魔方從非常平白的語言和表達(dá)開始的，讓人模仿來寫，學(xué)的人嫌這類東西太沒品味、語言干枯，甚至還不如自己的生動(dòng)?？鞓纺Х秸娴揭屓四芸粗娣?，非得一些好文章不可，而好文章對于一般學(xué)生來說，卻又是看得寫不得，就像水中看花、鏡中望月，學(xué)了老半天，還是一頭霧水。

? ? 《快樂魔方作文》以“語文新課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，與現(xiàn)行小學(xué)語文教材同步，針對小學(xué)的教學(xué)要求及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，將紛繁蕪雜的作文話題和花樣百出的作文題目分門別類，對學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練。每套分上、下兩冊，主要解決孩子怕寫作文的難題。

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